初探组合思维在中学生物学教学中的应用

作者：万潇雅; 孙志宏

来源：中学生物教学, 2018, (12): 13-14.

• 组合思维
• 生物学教学

以高中生物学部分教学内容为例,从3个方面论述和探究了组合思维对教学的辅助作用:在生物学教学中应用形态分析组合法指导教具制作;将教学内容和不同教学方法组合,实现教学过程的创新;将生物学科知识与生活实例组合,实现生物学教学的生活化等。

• 单位
  延安大学; 生命科学学院