课前复述在《病原生物与免疫学》课堂中的应用

作者：贾芳

来源：课程教育研究, 2017, (44): 230.

• 课前复述
• 病原生物与免疫学
• 应用

通过在《病原生物与免疫学》课堂中应用复述的方法,调查学生的主观认识,从学生的成绩中发现课前复述可以在一些描述性学科中应用,而且效果比较好。

• 单位
  河套学院