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摘要
在“1+X”证书制度背景下，电子商务专业课程教学实践面临着新的挑战。本文将高等职业院校质量保证体系诊断作为研究的切入点，将改进指导方案作为依据，针对《网店运营与推广》课程开展研究，通过分析“1+X”证书制度下课程诊改基础，两链打造，“8”字质量改进螺旋的系统实施，对于课程中所存在的问题进行明确，针对问题的产生原因进行深入性的分析，提出诊改措施，分析改进成效，旨在多维度提高人才培养质量，提升社会服务能力。
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单位铜陵职业技术学院
