摘要

社会的发展和影响,给学校德育造成的困惑引人思考。如何帮助家长提高教育能力,争取家长的支持与配合,是学校德育面临的新课题。本文旨在探索提高教师的教育指导能力,引导家长协同构建德育校本课程,拓宽家校合作的参与方式,使学校教育与家庭教育紧密结合,切实提高德育的实效性。