<正>时间过得真快，2023年要结束了。如果问我这一年，哪件事干得最有意思，思来想去，莫过于连续用几组“30天”思考教育教学这件事了。第一组问题思考，我是从2023年7月11日那天开始的，即用30天思考“语文新教学”。连续30天，我写下了以下30篇文章：1．《〈纪昌学射〉的教学启示》2．《我国小学语文什么时候有单元教学？》3．《我到底有何事没做或没做好？》4．《语文的“家”到底在哪里？》5．《他们为什么想不起来？》6．《这样的考试意味着该有什么样的教学？》
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