真实有效是创设教学情境的基本要求，有效教学情境是指教学情境要能够充分发挥自身对教和学的价值意义。基于教学情境的角色职责和作用发挥需要，教学情境的有效性需要重点关注情境的逻辑性、适切性和目的性，既要使情境成为多种逻辑综合作用的结果，也要使情境符合和关照学生的实际情况，还要使情境能够有效关照教学、学习等问题，增强教学情境的功效。
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