浅析产出导向法在大学英语写作中的育人教育

作者：翟曼

来源：吉林工商学院学报, 2020, 36(06): 120-122.

DOI：10.19520/j.cnki.issn1674-3288.2020.06.020

• 产出导向法
• 英语写作教学
• 育人教育

本文基于产出导向法的理论架构及教学理念,结合大学英语写作课程内容主题,在大学英语写作教学中把课程内容和育人教育有机融合,通过确立切实可行的多维度目标、细化教学过程的逐级升华、多角度综合评价体系来形成科学的课程架构与设计,让学生在语言习得的同时进行人格教育,助力学生的综合能力养成。

• 单位
  吉林工商学院