浅谈初中语文的多元化教学方法

作者：彭仕会

来源：新课程导学, 2018, (19): 20.

• 初中语文
• 多元化
• 教学方法

语文是我国基础教育中重要的学科之一,也是学生学习其他学科的基础。初中阶段是学生个人思维与习惯养成的重要时期,因此教师在教学中应注重培养学生的综合能力。但是,传统的语文教学方法形式过于单一,给学生"枯燥乏味"之感,显然传统的语文教学形式已无法满足我国当前的教育需求。《新课标》提出明确要求,课堂教学需要不断丰富学生的思维模式,拓展学生的知识视野,因此,教师在教学过程中要采用多元化教学方法,充分调动学生的积极性,了解学生真正的知识需求,引导学生"快乐学习",充分展现教师的教学艺术,用多元化的教学方法推动我国语文教学的进步。