近年来，随着新课改的不断推进，小学数学教学模式呈现出多样化的发展趋势．数学是一门与生活有着密切联系的学科，数学来源于生活，服务于生活．数学本身的抽象性特征，需要学生具备一定的逻辑思维才能更好地理解与学习．生活化教学是很多学科教师常用的教学手段，教师有效运用生活化教学模式可以将复杂、抽象的教学内容变得更加形象、清晰，对提高学生的学习兴趣、锻炼学生的逻辑思维能力有着一定的作用．
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