基于职业能力的中职学生综合素质评价体系构建研究

作者：程耀坤

来源：湖北农机化, 2020, (06): 112.

• 职业能力
• 综合素质
• 评价体系

从某种层面上看,评价体系是提升中职学校教育能力的支撑点,也是实现全面教育改革的路标。基于此,中职学校需要转变培养人才的方式方法,构建中职学生综合素质评价体系,不断提升学生的职业能力。