快乐教学是指教师要创建轻松快乐的课堂氛围,将知识性、科学性相结合,让学生在轻松快乐的氛围中学习知识,确保教学效率的一种有效方式。小学生正处于心理发育不成熟阶段,学习自制力很差,"玩心"较重,课堂上注意力集中时间较短。因此,只有让他们"乐学",才能有效集中学生的注意力,从而提高学习效率,取得预期的教学效果。
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