合作学习是当前教育教学中的一项学习方式,是教师引导学生学习经常采用的重要教学模式,对于高中数学教学具有重要意义。高中数学教学中运用合作学习模式出现了一些问题,阻碍了合作学习模式的进展,因此高中数学教师应该结合实际教学情况进行改革和创新,通过制作合作学习预习学案、编排小组以及指导合作、创设课后合作学习任务等策略,更好地落实合作学习教学模式,更好地引导和促进学生进行合作学习,不断提升高中数学教学效果。
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