高中英语教学中复述策略的应用

作者：郑朝红

来源：校园英语, 2020, (45): 237-238.

• 高中英语
• 复述策略
• 应用

英语课程标准明确指出,提倡体验实践、参与合作与交流的学习方式,使学生可以在学习过程当中得到更好地提升。高中是学生学习的关键阶段,学生在这个时期需要学习更多的英语知识。那么,在学习的过程当中学生就很容易出现对于知识的掌握不够牢固,对知识的印象不够深刻的情况,这对提高学生的学习效率非常不利。因此,教师需要在教学过程当中,根据学生的实际情况采用复述教学,加深学生的记忆,提高学生的语言表达能力,用英语表达自己的思维以及自己的学习成果。