提高小学1-3年级数学估算教学有效性策略

作者：潘显祥

来源：新智慧, 2018, (31): 118.

• 小学数学
• 估算教学
• 策略

估算能力是小学数学教学工作中的重要教学目标之一,本文将针对提高小学生数学估算能力的意义进行详细的分析,其目的是研究出提高小学生数学估算能力的有效性策略,以便于切实的增强小学数学估算教学效率。

• 单位
  广西科技大学