做好“加减乘除”，求得群众满意答案

作者：王锐

来源：当代党员, 2022, (03): 50.

<正>通过新建、扩建、“转普”这些措施增加普惠幼儿园学位供给，我和同事们明显感觉到，群众“入园难、入园贵”以及特别关心的教育品质的问题有了明显改善。在这些年的学前教育管理工作中，我们发现了一些问题，也在不断想办法去改进。很多人反映“入园难、入园贵”，我们就想到来做一个“加减法”。“加法”就是增加普惠性学位供给，“减法”就是减少民办总量，同时也减轻群众负担。