摘要

在新课程改版的不断深入下,为了达到提升我国学生的综合素质,提供给国家杰出人才的目的,我国教育不断发展着,教育者们更加看重学生的素质培养。考虑到教育改革的发展趋势,高中政治课程在循序渐进的改良,高中政治老师也顺应课改发展,循序渐进地改良教育方式,优化教育模式。改革的主要目的是培育学生思维能力,使学生能够独立学习思考,成为综合性人才。因此,本文着重分析了高中政治教学中学生思维能力的培养。