为提高高校学生电力电子技术的学习实践能力,对电力电子技术实践教学现状及问题进行分析与归纳;针对当前实践教学中存在的控制电路理论不够详实、缺少电力电子仿真技术、不能实践联系理论和缺少电力电子技术课程设计问题,提出了相应的改革措施;最后在实际教学中将这些改革措施得以践行,取得了一定的效果,学生的电力电子技术的理论知识和实践经验得到提高,更好的满足了高校电力电子技术应用型人才的培养目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
