教师在传统教学中占有优势地位。近些年兴起的PBL教学模式是一种新的教学模式，它是以学生为中心，师生共同参与，围绕问题展开的教学模式。本文以《HSK5级标准教程》第6课《除夕的由来》为例，借助PBL教学法探究在对外汉语教学中，教师如何实现角色转变，提升学生的学习兴趣，提高教学效率，培养学生的创新思维以及综合能力，让学生真正成为课堂参与者。
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