对于初中美术教学而言,合作学习模式的引入就是新技术的典范,这类模式不仅可以提升学生的应试教育能力,满足应试教育需求,也可以为学生的素质发展带来很多的帮助。笔者试图对此展开研究,结合初中美术教学存在的问题,以及实施合作学习的必要性,谈如何提升初中美术教学合作学习模式的策略,进而为学生的发展打下坚实的基础。
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