英语阅读是学生获得英语知识的重要手段，有助于学生扩大词汇量，丰富语言知识，增加对英语国家经济、社会、文化等了解。学好英语的关键之一就是掌握科学的阅读方法、形成良好的阅读习惯。本文以北师大版高中英语教材为研究对象，基于一年两考背景，对开放式阅读教学法在高中英语教学中的应用现状进行分析，结合实践教学经验，对如何在高中英语教学中有效应用开放式阅读教学法提出几点建议，以期促进学生英语阅读能力的提升。
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