阅读、思考、表达是学生学习过程中的三个重要环节,能够彰显学生的关键素养与能力。通过对体育中考组织实施以及体育教学现状的分析,教师可以在课堂教学中运用读思达教学法:阅读,丰富学生的体育文化知识;思考,促使学生掌握运动技能;表达,展现学生的交流合作能力。教师在教学中要注意发展学生的体能,培养学生的核心素养,促进学生的个性发展,提高体育成绩。
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