突发的新冠肺炎疫情打乱了高校正常的教学、科研秩序,给高校学生的学习、科研、就业带来诸多困难,进而引发的心理健康问题引起高校高度关注。在公共突发事件下,如何构建高校心理危机干预长效机制是当下亟待解决的问题。本文对心理危机干预的认知进行了解读,分析了我国高校心理危机干预的现状,就我国高校心理危机干预长效机制构建存在的问题进行了针对性研究,从制度体系建设、人才培养储备、健全信息网络、协同效应机制、危机干预技术等方面,给出了解决策略,为我国高校心理危机干预长效机制构建提供借鉴参考。
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