大学生创业学习需要得到高校及教师的引导,学习哪些方面、如何获得更好、更全面的创业学习都直接关系到大学生创业的成败。本文首先分析了大学生创业学习的内涵及维度,然后通过调研测量分析论证大学生创业学习的三个维度——经验、认知、实践,这三个维度恰恰是大学生进行创业学习最需要的,最后结合大学生创业学习的维度测量结果提出了指导创业学习的策略。
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