日常教学中历史解释的漏洞——以高中历史岳麓版为例

作者：袁泉

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (20): 39-41.

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岳麓版高中历史教材是一种历史解释，在遵从课本主旨的前提下，教师搜集、整理史料，完善历史教学中的历史解释，帮助学生全面、辩证地看待历史，提升历史学科核心素养。