<正>随着新课程教育的不断改革,要求初中历史教师在对学生教学的过程中渗透德育的学习内容,让学生能够在学习相关历史理论知识的同时,能够在教师潜移默化的影响下提高自己的道德品质,使学生能够对历史知识学习产生积极的兴趣。教师对学生在历史知识教学的过程中开展德育教学,能够促使学生的思维朝着积极的方向发展,让学生更好地进行文化课知识的学习。一、教师提升自身素养,影响学生道德发展初中历史教师在对学生进行历史知识的教学过程中,需要充分地提升自身的素养,教师的个人魅力对于
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