“支架”理论在初中英语教学的应用分析

作者：封超

来源：英语画刊(高级版), 2019, (24): 56.

<正>应用支架理论进行英语的教学,能够在教学中将不同的教学阶段以及教学的内容,整理成为一个系统,各个阶段以及各种的英语学习内容,都是围绕着这一系统进行开展。这有助于教师在教学中提高对于中心问题的关注程度,同时能够拓展学生的英语学习视野。初中阶段的英语学习具有重要的意义,不仅是学