摘要

数学课堂是开展数学教学活动的主阵地。有效的课堂评价能够帮助并且督促学生自我反思以及归纳总结,引导学生从中累积丰富的学习实践经验,发现并解决学习环节存在的问题,让整个数学课堂更有活力。小学数学教师要认清课堂评价的重要性,应运用多元化的评价方法改进课堂活动,提升教学质量,让整个教学过程更加精彩纷呈。本文着重就小学数学课堂的有效评价策略进行探究。