如何帮助小学数学学困生走出学习困境

作者：屈树宝

来源：数学大世界(上旬), 2018, (10): 80.

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小学数学是教育基础,但是我们在小学的数学教学中会发现一些学生存在着"学困"现象。要想让学生真正得到素质和能力的全面提升,那么对于"学困生"就一定不能忽视,要积极转变他们的现状,帮助学生得到提升。本文主要对帮助小学数学学困生走出学习困境的策略进行了分析,希望能为小学数学的教学开展提供一些有益的帮助。