大学阶段的教育教学体系中,外语教学是一个十分重要的组成部分。为了提高外语教学水平,更好地培养学生们的综合水平,需要积极地探索科学有效的教学理论和教学方法。ESA理论是一种科学、有效的教学理论,将教学划分为投入、学习、运用三个要素,为大学外语教学活动的开展提供了一定的新思路。本文对ESA理论进行简单的介绍,进而分析其在大学外语教学中的具体运用情况。
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