情景教学为初中历史学科核心素养落地提速

作者：杨婷婷

来源：新课程, 2021, (21): 36.

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• 初中历史
• 情景教学

自《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》实行后,为全面发展学生核心素养,一系列教学模式如火如茶地开展起来。情景教学模式进入课堂,不仅在课堂内容的呈现上活灵活现,对学生学习的积极性更有所加成,实行情景教学势在必行。