<正>现有物理实验器材、实验方法不能完全满足物理实验教学的要求,为增强实验教学效果,减小实验误差,培养学生探究、观察、思维、创新等能力。笔者对初中物理实验的改进做了一些探索,总结出了一些常用的方法,自制了部分实验仪器,对增强物理实验效果,提升物理教学质量起到了一定的促进作用。物理学是一门以实验为基础的学科,物理概念的建立,物理规律的总结等都需要通过实验探究才能得出科学结论。
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