关于“素质教育清单”管理与实施的思考

作者：刘久娥

来源：教书育人(学术理论), 2020, (14): 20-21.

• 素质教育
• 清单式管理
• 制定
• 督查
• 评价

学校借助清单式管理来推进素质教育是有效的办法,但受应试教育的影响,很多学校实施的"素质教育清单"管理存在诸多问题,束缚了素质教育的实施。本文从清单制定、清单督查、清单评价三个方面入手,让"素质教育清单"真正起到促进作用。