摘要

概述思维品质的内涵、目标及"with复合结构"教学。结合一堂"with复合结构"高考备考实战课,探讨有效激发元认知策略、认知策略、交际策略、情感策略等学习策略的途径及促进学生思维品质发展的有效路径。