高中生物教学中核心素养的培养途径研究

作者：张佳

来源：成才之路, 2021, (11): 62-63.

• 高中生物教学
• 核心素养
• 培养
• 教学理念
• 探究教学
• 生活实际

高中生物教师必须深入认识和把握高中生物学科核心素养的内涵与实质,围绕核心素养培养目标,合理优化生物教学方案,力求在教学过程中促使学生形成浓厚的生物学习兴趣和良好的学习习惯,助推学生获得良好的个人成长与发展。文章分析高中生物学科核心素养的内涵,探讨培养高中生生物学科核心素养的有效途径。