信息技术背景下初中英语融合教学探究

作者：范鹏春

来源：智力, 2023, (13): 155-158.

• 初中英语
• 信息技术
• 融合课堂

信息技术背景下开展初中英语融合教学，能够有效拓展初中英语教学路径、丰富教学资源，也能够为教师提供更多的作业设计路径以及课堂评价方向，与以往课堂活动相比更能突破传统教学理念的束缚，搭建系统化、多元化、高效化的英语学科活动平台，从而更进一步提高初中英语教学质量。基于此，信息技术背景下，教师在初中英语学科教学中要善于借助信息技术的优势，拓展教学方式；借助网络资源的丰富性，有效拓展教学内容的范畴；借助智慧课堂教学工具，实现英语作业听、说、读、写等全方位的设计与实施；同时借助信息技术平台，促进教学评价体系的完善，形成教学评价一体化的高效课堂模式。