一上“快乐读书吧”《和大人一起读》整本书阅读教学实录

作者：沈峰; 付雪莲

来源：小学语文教学, 2021, (09): 42-44.

<正>【教学目标】1.通过师生配合读、拍手读等多种形式读童谣,激发阅读兴趣。2.借助插图,联结生活,理解童谣的内容。3.发现"颠倒歌"的特点,并尝试创编"颠倒歌"。【教学过程】板块一走进封面,认识"颠倒"1.走进封面师:上课。生:起立。师:同学们好!生:老师,您好!