“大学物理”运用中华优秀传统文化资源开展课程思政的探索与思考

作者：徐初东; 熊万杰^*

来源：思想理论教育导刊, 2021, (03): 105-111.

DOI：10.16580/j.sxlljydk.2021.03.017

• 课程思政
• 大学物理
• 中华优秀传统文化
• 知识传授
• 文化传承
• 价值引领

课程思政是当前高校思想政治工作的新理念,是各方高度关注的理论和实践问题。如何将思政教育水到渠成地融入理工科课程教学,做到知识传授与价值引领的相辅相成、相得益彰,存在困难和挑战。在挖掘大学物理人文价值、提炼传统文化科学价值的基础上,我们以中华优秀传统文化为桥梁,在"大学物理"课程中有机融入思政元素,实现了文、理、德的深度融合。通过在教学实践中的不断探索、改进和完善,形成了"知识传授—文化传承—价值引领三位一体"的课程思政模式。

• 单位
  华南农业大学