语文教学中加强右脑开发的实践策略

作者：梁磊

来源：教师, 2019, (09): 36-37.

• 语文教学
• 右脑开发
• 形象思维
• 创新创造

文章旨在阐明人的左右脑的生理功能,结合语文教学的实践,指出在开发学生左脑时,更应重视对学生的右脑开发,并指出加强右脑开发存在的误区,以及在语文教学中加强学生右脑开发的实践操作内容、方法和手段,进一步明确只有全脑开发,才能全面协调发展学生智力。