作文拟题能力的培养初探

作者:卢晓梅; 孙玉亮
来源:亚太教育, 2019, (01): 29.
DOI:10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.01.015

摘要

现今学生作文拟题能力低下,所拟题目大多普通而无出彩之处,或是平铺直叙老旧俗套。本文从鉴赏文题入手,通过抓物件、点中心、表意境、设悬念等集中具体的拟题方法,在实践中加以观察和运用,以期切实提高学生拟题能力。

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