微课在肾脏内科临床教学中的应用与评价

作者：黄新忠; 李培培; 薛海燕; 范亚平

来源：中国高等医学教育, 2018, (01): 16-17.

• 微课
• 肾脏内科
• 临床教学

随机抽取肾脏内科临床医学本科实习生20名为对照组,20名为微课组,对照组采用传统教学法,微课组采用微课程教学方法。通过问卷调查、临床技能与理论考试探讨微课在提高医学本科生学习兴趣、沟通能力、思维能力、重点掌握、学习效率和考试成绩等方面的积极作用。

• 单位
  南通大学附属医院