摘要

首先分析了当前高校"低频电子线路"课程教学中存在的问题,提出基于"互联网技术"的"低频电子线路"的教学方案。并将此教学模式的研究应用于实践,使教师的教学质量和学生的学习效率有了很大的提高。

  • 单位
    自动化学院; 沈阳工程学院