区域活动中幼儿数学智能开发的实践与研究

作者：吴亚丽

来源：成才之路, 2019, (24): 73.

• 区域活动
• 幼儿教育
• 数学教学
• 认知基础

区域活动是幼儿教学中的重点组成部分,可以促进幼儿综合素养的发展。围绕区域活动渗透数学指导,以此开发幼儿数学智能,可以帮助他们更全面地体会数学的魅力与乐趣,为幼儿以后的数学学习奠定良好的认知基础。