阅读促进视角下建国初期(1949—1956年)党员学习教育述析

作者：常昕^*; 孙兆宇

来源：北京印刷学院学报, 2023, 31(11): 4-9.

DOI：10.19461/j.cnki.1004-8626.2023.11.001

• 阅读促进
• 建国初期
• 党员学习教育

建国初期，中国共产党居安思危地在全党开展了旨在肃清矛盾、统一思想的学习运动，并逐步在全国范围内形成声势浩大的群众性政治启蒙和文化学习运动。阅读实践在其间显现出开展思想教育和政党建设的独特价值。通过聚焦阅读内容、完善阅读制度、扩展阅读主体，中国共产党在阅读促进下取得了党员学习教育的显著成效。研究认为，建国初期以阅读促进党员教育的实践提供了诸多宝贵经验，新时代的党员教育应永葆中国共产党锤炼自身党性的阅读初心，以统筹“一盘棋”的阅读机制提升学习活动的效率和效益，并不断吸收各界群众的阅读参与，由全党全社会共建先进思想和文化的“学习共同体”。

• 单位
  北京印刷学院