TBL教学法在重症医学科临床见习中的应用探讨

作者：佟琳; 姚**; 张媛莉; 邓烈华; 张标

来源：西北医学教育, 2014, 22(05): 1013-1015.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2014.05.149

• TBL
• 教学法
• 重症医学
• 临床见习

探讨TBL(Team-based Learning,TBL)教学法在重症医学临床见习课程中的应用经验。TBL教学模式是一种促进学生自学和协作能力提升的新型教学模式,将其应用于临床见习带教中,可以引导学生将重症医学理论与临床实践活动进行有机结合,从而实现将学生培养成为具有良好临床思维、较强协作沟通能力的重症医学人才的目标。

• 单位
  广东医学院附属医院; 广东医科大学