摘要

统编版语文教材中选编了大量优秀的传统文化内容,教师在教学中应发挥文本的独特价值,以全景式作业的形式让儿童浸润在优秀传统文化中,在多维、立体、全景式的实践中理解文本意蕴,感悟文化魅力,提升语文素养。