初中道德与法治课作业如何设计

作者：陆建荣

来源：初中生世界, 2022, (16): 9.

<正>“双减”指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。初中道德与法治课作为立德树人的关键课程，更需发挥其应有的作用。道德与法治教师应关注学生成长的内在需要，进行作业设计改革，提升学生核心素养。首先，道德与法治课作业设计应关注教育性和科学性的统一。五育并举，德育为先。教师要在学生拔节成长的关键时期，关注其需要。比如我们教研组在执教“天下兴亡匹夫有责”一课时，设计了这样的预习作业题：1.观看神舟十三号航天员王亚平出征时的视频，