浅谈初中物理演示实验的有效教学

作者：叶永忠

来源：海峡科学, 2018, (05): 85-86.

• 初中物理
• 演示实验
• 有效性

物理演示实验不仅有利于提升课堂教学有效性,更能增加学生对物理学科的兴趣,延伸物理学科的影响。但目前物理演示实验教学还存在很多问题,教学效率不高,学生也不能从演示实验中提高对物理知识的理解程度。该文就如何做好初中物理演示实验教学,提高演示实验的教学有效性进行探讨。