核心素养背景下高中化学前置性学习的设计策略

作者：林军

来源：中学化学, 2019, (02): 14-16.

• 核心素养
• 前置性学习
• 设计策略

<正>2014年3月30日,教育部以教基二[2014]4号文印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》。该《意见》首次提出:"教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。"学科教学是发展