文史结合理念下初中历史课堂教学策略

作者：周吉云

来源：学周刊, 2021, (35): 73-74.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.35.036

• 初中历史
• 文史结合
• 教学策略

文史结合的理念为初中历史课堂教学提供了新的教学方法与思想,对历史课堂教学产生了积极的影响。文史结合强调了历史教学增加文学性的内容,包括文学的语言、文学的作品、文学的人物等,对打破历史教学局限性具有十分重要的价值和意义。