<正>引言随着新课程改革政策的不断推行,对于小学阶段的英语教学要求越来越高,已经不满足于简单的词汇和语法的学习,而是在此基础之上利用绘本培养学生的阅读理解能力,促进英语综合素养的提高。绘本中的文字比较简练,带有精致的图画设计,包含大量有趣的故事内容,能够激发小学生的阅读兴趣,具有极高的学习价值。而且教材中一成不变的内容已经无法满足学生日益提高的发展需求,绘本的出现有效弥补这一不足,重新唤起他们对英语的热情和学习动力,
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